孩子说话极端是心理问题吗

各位宝爸宝妈们！今天咱来唠唠孩子说话极端这事儿。你有没有发现，孩子最近老爱说“讨厌”“最讨厌”“绝对不行”这些词？一会儿嫌弃玩具无聊，再也不玩了；一会儿又说朋友永远都不对。这时候，好多家长就开始慌了，寻思着：“这是不是心理问题啊？”

咱先来说说，孩子说话极端，到底是成长路上的小“刺儿”，还是情绪炸弹呢？这可能跟三个“未完成”状态有关。

一是认知没发育好。6到12岁的孩子，大脑还在“建设中”，处理复杂情绪的能力有限。他们看世界就像用黑白滤镜，非黑即白。被批评作业写得潦草，就说自己永远写不好，不会说要多练习。

二是情绪不会表达。孩子委屈、愤怒或者焦虑的时候，说出来的话就跟脱水的果冻似的，又干又冲。用“你烦死了”代替“我想要点空间”，用“我恨你”表达“我不被理解”。

三是家里没立好规矩。要是家里大人说话非黑即白，像“考第一才是好孩子”，孩子也会跟着学这种极端的说话方式。

也不是所有极端的话都得往心里去。但要是出现下面这几种情况，就得留意了。

第一，说话的时候还行为失控，又是摔东西，又是长时间不搭理人。

第二，极端的话越说越严重，从“今天不想上学”变成“永远讨厌学校”。

第三，孩子开始用极端的话把朋友推开，或者只喜欢那种非黑即白的游戏，像暴力动画啥的。

那怎么用温和的办法化解孩子的极端呢？

当孩子的“翻译官”。孩子说“我讨厌所有人”，咱就回他：“听着你挺委屈的，让妈妈抱抱好不好？”把孩子的极端情绪变成具体的感受。

其次，玩“灰度游戏”。用画画或者搭积木，引导孩子说说那些“灰色地带”。就问他：“这云朵是纯白的，还是有点灰色呢？”慢慢培养孩子的多元思维。

家里人说话别太极端。家长自己先别老说“你总是……”“你从不……”，改成“最近几天我发现……”。

心理学家说，语言是思维的外衣。孩子说话极端，其实是大脑在升级“情绪操作系统”呢。咱别老担心孩子是不是有心理问题，把每次极端对话当成孩子成长的邀请函就行。孩子说“我永远做不到”，咱就蹲下来，看着他的眼睛说：“现在做不到没关系，咱一起试试。”说不定，一句不带批评的话，就能让孩子那像刺猬一样的防备心，变得像羽毛一样柔软。