沟通之前，家长得先摸摸孩子情况的底。孩子为啥不上学呢？是学习压力大得像座大山，还是和同学闹别扭气得冒烟，又或者是身体不舒服在“闹情绪”？自己心里有了谱，和老师交流才能有的放矢。就好比孩子是学习上碰到难题了，家长就先把孩子最近哪些科目学得像在爬山，做哪些作业做得像在“渡劫”这些情况理一理。同时呢，家长得调整好心态，可别一上来就像个火药桶，带着情绪和老师沟通，那可就是在“自毁长城”，啥问题也解决不了。要知道，老师和家长那目标可是一样一样的，都是盼着孩子好好上学呢。
现在和老师沟通的方式那是五花八门，电话、微信、当面交流，任你选。要是事情十万火急，比如孩子都好几天没上学了，那就赶紧给老师打个电话，简单说说孩子情况，约个时间当面细聊。要是问题不是火烧眉毛，用微信和老师沟通也挺香。不过用微信沟通时，得把语言表达得像流水线一样清楚有条理。比如先问候老师，再报上自己是哪位学生家长，然后再讲孩子不上学的事儿。要是选择当面沟通，最好提前和老师约好时间，可别像个“空降兵”突然跑到学校找老师，不然影响老师正常教学工作，可就不好啦。
见到老师后，家长可得把老师当“大神”尊重着，先感谢老师平时对孩子的关心和教导。老老实实把孩子不上学的情况告诉老师，千万别藏着掖着。可以和老师分享孩子在家的表现，比如是不是情绪低落到像个“霜打的茄子”，有没有说过不想上学的原因啥的。沟通的时候，得像个乖学生一样认真听老师的意见和建议。老师毕竟见多识广，可能对孩子情况有一些独门秘籍。要是老师提出解决办法，家长可以和老师一起研究研究可行性。比如说老师建议给孩子请个短期辅导，家长可以问问老师辅导哪些内容好，有没有合适的辅导老师推荐。同时家长也要把自己的想法和期望说出来，和老师一起商量出一个适合孩子的“独家秘方”。
和老师沟通完可不算完事儿。家长得按照和老师商量好的办法去做，像个“小卫士”一样关注孩子变化。要是孩子有好转，得赶紧反馈给老师，让老师也了解情况调整教育方法。要是孩子还是不愿意上学，那就再和老师沟通，看看是不是得给解决方案“动个手术”。和老师保持密切联系，一起使劲儿，才能把孩子拉回学校，让孩子快乐学习。
孩子不上学和班主任沟通可是个得用心去做的事儿。只要家长做好准备，选对方式，注意态度，做好后续跟进，就一定能和老师一起找到解决问题的办法，让孩子重新爱上上学！
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